邱廷栋[公元1877年－1968年] 云南红河建水县人物 邱廷栋，字梦松，清廪生，建水城区人。民国初年入云南省优秀师范学堂就读。民国七年任建水县劝学所（教育局前身）所长，民国十三年任云南省议会常会委员。民国十九年至二十一年任建水县立中学校长、县教育会常务干事，并任县教育局长至民国二十六年。民国二十八年任建水民众教育馆馆长，同年八月受县人委托开办仲铭图书馆并任馆长。民国三十六年任县修志局主任，编修《民国建水县志稿》十一册。擅书法，早年精于小楷，凡所书各体，以能出自胸意，入古为新，可为一代书法名家，远近闻名，滇南一带求文索书者长年不绝。今建水青云水库大坝上的“青云水库”四个大字乃是他晚年所书，刻成石碑，现仍然屹立在水库大坝上。终年九十二岁。 邱廷栋（1877—1968），字梦松，是云南红河建水县城区人。他作为清廪生，在清末民初的时代变革中，凭借自身才学与不懈努力，于教育、文化等领域积极作为，成就斐然，同时以一手精湛书法闻名滇南，是当地颇具影响力的人物。以下是其详细生平介绍： 求学经历 邱廷栋生于清末，自幼接受传统儒家教育，凭借自身聪慧与勤奋，成为清廪生，在当地文人中崭露头角。清王朝覆灭后，面对新时代的变革，邱廷栋积极追求新知识，于民国初年进入云南省优秀师范学堂就读。在此期间，他系统学习了现代教育理念与知识体系，为其日后投身教育事业奠定了坚实基础。 教育生涯 劝学所所长：民国七年（1918年），邱廷栋出任建水县劝学所所长，彼时劝学所是教育局前身，负责全县教育事务。他上任后，致力于推广新式教育，积极宣传教育救国理念，鼓励民众送子女入学，努力提升建水县的教育普及率。他深入乡村，劝说乡绅捐资办学，推动了一批乡村小学的建立，为当地基础教育发展打开了新局面。 省议会常会委员：民国十三年（1924年），邱廷栋凭借其在教育领域的声誉与影响力，当选为云南省议会常会委员。在省议会中，他积极为教育事业发声，提出多项关于增加教育经费、改善教师待遇、规范学校管理等议案，为推动全省教育发展贡献力量。 中学校长与教育局长：民国十九年至二十一年（1930 - 1932年），邱廷栋担任建水县立中学校长，同时兼任县教育会常务干事。他重视师资队伍建设，多方聘请学识渊博、品德高尚的教师任教，注重学生综合素质培养，不仅传授知识，还强调道德修养与爱国情怀教育。民国二十一年（1932年）起，他又兼任建水县教育局长直至民国二十六年（1937年）。在任期间，他统筹规划全县教育发展，调整学校布局，加强对各级学校的管理与督导，使建水县教育秩序更加规范，教育质量显著提升。 民众教育馆馆长与图书馆馆长：民国二十八年（1939年），邱廷栋出任建水民众教育馆馆长。他以民众教育馆为平台，开展了形式多样的文化教育活动，如举办科普讲座、组织文艺演出、开办成人识字班等，致力于提高民众文化素养与思想觉悟。同年八月，他受县人委托开办仲铭图书馆，并担任馆长。他四处搜集图书资料，丰富馆藏，为建水民众提供了一个良好的阅读与学习场所，推动了当地文化的传播与传承。 修志贡献 民国三十六年（1947年），邱廷栋担任建水县修志局主任，主持编修《民国建水县志稿》。他深知地方志对于记录地方历史、传承地方文化的重要性，于是广泛征集资料，深入走访民间，查阅大量古籍文献，历经数年努力，最终编成《民国建水县志稿》十一册。这部志稿详细记载了建水县的历史沿革、地理风貌、政治经济、文化风俗等内容，为后人了解建水历史提供了珍贵资料，具有极高的史料价值与学术价值。 书法成就 邱廷栋擅书法，是滇南一带闻名的书法名家。他早年精于小楷，所书小楷字体工整秀丽、笔力遒劲。随着书法技艺日益精湛，他对各体书法均有涉猎，且能融会贯通，形成自己独特的风格。其书法作品以能出自胸意、入古为新著称，既有传统书法的韵味，又蕴含创新之意。滇南一带求文索书者长年不绝，其书法作品深受当地民众喜爱与珍视。今建水青云水库大坝上的“青云水库”四个大字，便是他晚年所书，刻成石碑后，至今仍屹立在水库大坝上，成为当地一处独特的文化景观。 晚年生活 新中国成立后，虽已步入晚年，但邱廷栋依然关心国家建设与地方发展。他积极拥护中国共产党的领导，对新中国在教育、文化等领域取得的成就深感欣慰。尽管年事已高，他仍不遗余力地发挥余热，时常为年轻一代讲述建水的历史文化与自己的人生经历，鼓励他们好好学习，为建设祖国、建设家乡贡献力量。1968年，邱廷栋在建水病逝，终年92岁。 邱廷栋一生横跨清末、民国与新中国三个历史时期，始终秉持着对教育与文化事业的热爱，默默耕耘，无私奉献。他在教育领域的长期坚守，为建水培养了大批人才，推动了当地教育事业从传统向现代的转型；其主持编修的县志，为传承建水历史文化留下了宝贵财富；而他的书法艺术，更是为滇南文化增添了绚丽色彩。他是建水历史上的杰出人物，其事迹与精神至今仍被当地人民铭记与传颂。 |
