 王静康[中国工程院院士·化工、冶金与材料工程学部]+像河北秦皇岛市海港区人物 王静康，女，1938年4月9日出生于河北省秦皇岛市，工业结晶专家，中共党员，中国工程院院士，天津大学化工学院教授、博士生导师，天津大学化工学院国家工业结晶技术研究推广中心主任。 王静康：从秦皇岛海港走向化工巅峰的结晶女神 在化工、冶金与材料工程领域，有一位熠熠生辉的杰出人物，她以卓越的科研成就和无私的奉献精神，为我国的工业结晶技术发展开辟了崭新道路，她就是王静康院士。1938年4月9日，王静康出生于河北省秦皇岛市海港区。海港区，这座渤海之滨的璀璨明珠，不仅有着美丽的自然风光，更有着深厚的文化底蕴和开放包容的城市精神。它地处东北与华北两大经济区的结合部，交通便利，商业繁荣，是秦皇岛市的政治、经济、文化中心。在这样充满活力与机遇的环境中成长，王静康自幼便受到多元文化的熏陶，培养了对知识的强烈渴望和对未知世界的探索精神。 王静康的家庭对她的成长有着深远的影响。她的父亲王恩明是一位化工冶金专家，早年勤工俭学赴美留学，在普渡大学学习化工冶金专业。毕业后，他被美国匹兹堡卡耐基钢铁公司聘为工程师，优厚的待遇并未让他忘却报效祖国的初心。抗战爆发后，王恩明毅然决然地回到祖国，任职于秦皇岛耀华玻璃厂。面对侵华日军的威逼利诱和严刑拷打，他坚守民族气节，坚决辞职，举家迁至天津。赋闲在家期间，他将全部心血倾注于子女的教育，时常教导他们“学好科技，报效祖国”。这种强烈的家国情怀和对科学的执着追求，如同种子一般，深深埋在了王静康幼小的心灵之中。 1944年，王静康踏入了天津耀华中学的校门，开始了她的小学学习生涯。耀华中学以其严谨的治学态度和优质的教育资源而闻名，在这里，王静康接受了系统而全面的基础教育，培养了良好的学习习惯和扎实的知识基础。随后，她又进入天津南开中学就读普通高中。南开中学秉持着“允公允能，日新月异”的校训，注重培养学生的综合素质和创新精神。在南开中学的学习经历，进一步拓宽了王静康的视野，激发了她对科学的浓厚兴趣。课堂上，她全神贯注地聆听老师的讲解，积极回答问题；课后，她一头扎进图书馆，如饥似渴地阅读各种书籍，探索科学的奥秘。凭借着优异的成绩和对知识的热爱，1955年，王静康成功考入天津大学化工系，从此开启了她与化学工程工业结晶领域的不解之缘。 在天津大学化工系的五年本科学习期间，王静康如同一块海绵，尽情汲取着专业知识的养分。她每天早早来到教室预习功课，课堂上认真做好笔记，积极参与讨论，不放过任何一个学习的机会。课后，她主动参加各种实验课程和学术活动，锻炼自己的实践能力和创新思维。1960年，王静康以优异的成绩本科毕业，获得学士学位。然而，她并未满足于已有的知识储备，同年9月，她继续在天津大学化工系攻读硕士学位。在硕士研究生阶段，王静康更加深入地研究化学工程领域的专业知识，在导师的指导下，开展了一系列具有挑战性的科研项目。1965年，她顺利完成硕士学业，获得硕士学位，为她日后的科研事业奠定了坚实的理论基础。 毕业后，王静康的职业生涯并非一帆风顺。1965年至1972年，她在贵州工学院工作，担任助教。当时，贵州工学院的教学和科研条件相对艰苦，但王静康并没有丝毫抱怨，她全身心地投入到教学工作中，认真备课，耐心辅导学生，深受学生们的喜爱和尊敬。同时，她也积极参与学校的科研项目，努力提升自己的科研能力。1972年，王静康调至天津纺织学院工作，晋升为讲师。在天津纺织学院工作的八年时间里，她不仅在教学方面取得了显著成绩，还在纺织化工领域开展了一系列研究工作，积累了丰富的实践经验。 1980年，对于王静康来说，是人生中的一个重要转折点。这一年，她调入天津大学工作，先后被评为副教授、教授。回到母校的王静康，迎来了更加广阔的发展空间。她怀着对科研事业的满腔热情，迅速投入到紧张的科研工作中。同年，她参与了01号国家“六五”攻关项目——“青海盐湖钾盐生产系统工程研究”。中国青海盐湖拥有极为丰富的钾盐资源，但由于缺乏成熟的开发技术，这些宝贵的资源长期未能得到有效利用。而掌握核心技术的国外公司却借此垄断市场，开出了高达数百亿元的天价。面对这一困境，王静康的老师张远谋教授亲赴青海，承担起这一艰巨的攻关任务，王静康作为团队的主要成员，在张教授的带领下，开启了艰苦卓绝的科研征程。 在项目研究过程中，团队面临着诸多困难。人才短缺、设备简陋、技术经验匮乏等问题如一座座大山横亘在他们面前。但王静康和她的团队成员们没有丝毫退缩，他们齐心协力，攻坚克难。为了获取第一手资料，王静康多次亲赴青海盐湖，深入生产一线，实地考察盐湖的地质条件和钾盐生产现状。在实验室里，她和团队成员们日夜奋战，对各种实验方案进行反复尝试和优化。经过长达五年的不懈努力，他们终于成功完成了这个国家“六五”重点科技攻关项目，研发出了具有自主知识产权的工业结晶技术，从青海盐湖的光卤石中成功提取出了中国稀缺的钾肥。这一成果不仅打破了国外公司的技术垄断，降低了我国对进口钾肥的依赖，还为我国自主建立钾肥产业奠定了坚实的基础，相关技术在当时达到了国际先进水平。 从“六五”攻关项目开始，王静康便展现出了卓越的科研才能和坚韧不拔的毅力。此后，她带领团队连续承担并出色完成了国家“七五”“八五”“九五”“十五”“十一五”“十二五”等一系列重大科研攻关及支撑计划项目，在工业结晶技术领域取得了一个又一个重大突破。 1985年，王静康迎来了“七五”攻关项目的挑战。该项目的难题是从间二氯苯、邻二氯苯和对二氯苯的混合体中分离出有臭味的对二氯苯，制备没有味道的防蛀品。当时，国际上普遍采用熔融结晶技术来解决这一问题，但该技术被国外公司垄断，国内在这方面的研究几乎为零。面对这一困境，王静康没有选择退缩，她毅然决定带领团队自主研发熔融结晶技术。在研究过程中，王静康和团队成员们查阅了大量的国内外文献资料，对各种可能的技术方案进行了深入研究和分析。他们先后设计并制作了三个不同类型的塔式熔融结晶器，但经过三年的努力，均以失败告终。眼看五年的项目期限即将来临，王静康心急如焚。在这关键时刻，父亲的一句话点醒了她：“失败是成功之母。有时候失败的意义就是告诉你这条路走不通。你要回头看一下，为什么失败，你想的那条科研路线可能就是不行。” 冷静下来的王静康认真总结了之前失败的经验教训，决定摆脱对国外技术的模仿，走一条属于自己的创新之路。她带领团队重新调整研究方案，经过无数次的实验和改进，终于成功研发出了中国自己的熔融结晶技术。中试结果显示，对二氯苯的纯度达到了99.9%，远远超过了项目要求的99.8%。随后，该技术成功实现了4000吨/年的产业化，并且一次开车成功，提前一年完成了项目任务。“七五”攻关项目的出色完成，不仅为我国在熔融结晶技术领域积累了宝贵的经验，也为天津大学在工业结晶研究领域赢得了声誉。此后，天津大学系统工程研究室被化工部授牌“工业结晶研究中心”，王静康和她的团队也成为了国内工业结晶研究领域的领军力量。 1990年，王静康团队承担了国家“八五”重点科技攻关项目——“青霉素结晶新工艺与设备在生产中的应用开发”。当时，青霉素作为治疗疾病的主要药物，在我国的医疗领域发挥着至关重要的作用。然而，受限于制药技术水平，我国生产的青霉素存在灌装定量不准、纯度不够等问题，严重影响了其使用效果。王静康深知这一项目关系到国计民生，责任重大。在项目研究过程中，她带领团队成员们日夜奋战，对青霉素结晶的各个环节进行了深入研究和优化。为了确保实验数据的准确性和可靠性，王静康给自己和团队定下了严格的规矩：做实验一次成功不算成功，只有重复成功20次以上，实验数据才有效。在她的严格要求下，团队成员们认真对待每一次实验，不断调整实验方案，经过无数次的尝试和改进，终于取得了关键技术突破。 然而，长期的高强度工作让王静康的身体不堪重负。项目后期，她的甲状腺疾病复发，引发心脏房颤。但为了不耽误项目研究进度，她将手术时间一拖再拖，直到项目进入土建工程和设备安装阶段，才不得已住进医院。即便在住院期间，王静康的心依然牵挂着项目。当实施项目产业化的工厂进行设备、仪表等调试时，本应术后休养的她先后7次赶到现场，亲自检查并指导设备、仪表及管道的安装工作。她不放过任何一个细节，对每一个问题都认真研究，提出解决方案。在她的坚持和努力下，青霉素制备新技术在华北制药厂一次开车成功，提前两年完成了“八五”攻关任务。该技术的成功应用，使我国青霉素的产能提高了70%，节能70%以上，节约溶剂30%以上，降低三废排放30%以上，每年为国家新增利税近亿元。这一成果不仅提高了我国青霉素的生产质量和效率，还打破了国外在该领域的技术垄断，为我国医药工业的发展做出了巨大贡献。 在完成“八五”攻关项目后，王静康并没有停下前进的脚步，她继续带领团队在工业结晶技术领域深耕细作。在“九五”“十五”等一系列科研攻关及数十项大型产学研合作项目中，王静康团队始终保持着严谨的科学态度和创新精神，实现了所有成果产业转化一次成功的奇迹。据不完全统计，他们的产业化项目为国家年平均新增产值12.3亿元、新增利税2.6亿元。王静康的科研成就不仅体现在为国家创造了巨大的经济效益，更在于她推动了我国工业结晶技术的不断进步，使我国在该领域逐渐跻身世界前沿。 王静康在科研上的杰出贡献得到了广泛认可。1999年，她凭借在工业结晶技术领域的卓越成就，当选为中国工程院院士，这是对她多年来辛勤付出和科研成果的高度肯定。此后，她继续在科研和教学领域发光发热，担任了众多重要职务，为推动我国化工事业的发展发挥了重要作用。2002年，她担任中国工程院化工、冶金与材料学部常委会委员，在中国化工学会任常务理事；2003年，在教育部化学化工教学指导委员会任副主任；2004年，在教育部科技委任委员；2007年，担任化学工程专业认证组组长；2009年，在全国医药创新技术市场协会任副理事长；2011年，在天津化工与化学协同创新中心学位委员会任主席。 除了在科研方面取得的辉煌成就，王静康在教学领域同样成绩斐然。她始终坚守在教学一线，承担着本科生及研究生的教学工作。她将自己丰富的科研经验和前沿的学术成果融入到教学中，为学生们传授最实用、最先进的知识。在为研究生讲授“工业结晶与粒子过程”课程时，她毫无保留地将自己领先发明的塔式液膜熔融结晶共性技术与设备，率先开拓的耦合结晶新技术，创新发展的化工结晶过程系统工程理论，所建立的功能晶体的工业结晶基础数据库，与结晶过程放大设计的专家系统，以及所承担的全部工业化项目信息化方法等内容写入教材，让学生们能够接触到最前沿的学术知识和科研方法。 在为本科生讲授“现代化工设计概论”课程时，她将自己带领团队连续完成的国家下达的“六五”到“十五”工业结晶领域的重大科技攻关项目，以及省部级攻关和产学研合作项目过程中所作的工程设计及CAC、CAD方案等作为教学案例，深入浅出地讲授给学生。她注重启发式教学，鼓励学生广泛阅读参考书，开拓思路，培养创新思维。她的考卷从来没有唯一答案，旨在引导学生独立思考，培养学生解决实际问题的能力。 王静康主编的高等教育十五规划教材《化工过程设计》获第八届中国石油和化学工业协会优秀教材一等奖。她负责的《化工设计》本科生课程被评为2010年度国家级精品课程。她主持的“化工类多元化和国际化研究生教育创新体系的构建”研究生教学改革项目，获第六届高等教育国家级教学成果一等奖（2009年）。她还带领教学团队创建了具有国际实质等效性的化工专业认证体系，成果荣获第七届高等教育国家级教学成果一等奖（2014年）。 在人才培养方面，王静康始终坚持高标准、严要求。她对每一位报考她研究生的学生都会认真地告知：因为将从事的是国家项目，事关重大，在科研工作上必须争分夺秒，每个实验成果要重复20次以上才算成功，而且要做好没有寒暑假和其他节假日的准备。在她的严格要求和悉心指导下，她培养的硕士生、博士生、博士后已过百名，很多都成为了国内外大学教授、研究员或科技企业的高级工程师，为我国化工事业的发展输送了大量优秀人才。 王静康还十分重视学生综合素质的培养。她经常深入到学生思想教育和科技活动的第二课堂，作为一名老党员院士，她亲自为学院的入党积极分子上党课。每次党课，她都精心准备课件，在课堂上和青年学生坦诚交流，帮助他们树立正确的人生观、价值观，提升干事创业的决心和信心。她还多次以“学术道德”为题与青年师生开展交流，要求青年师生“自律为先，维护学术道德”。作为天津市科协名誉主席，她启动了“科技工作者之家”建设项目，倡导“科技创新从娃娃抓起”，指导学生先后多次获得国家级和市级青少年科技大奖。 在生活中，王静康是一位朴实无华、和蔼可亲的长辈。她生活简朴，对物质要求不高，咸菜、咸鸭蛋、方便面常常是她的“保留菜谱”。她把大量的时间和精力都投入到了科研和教学工作中，在她的心中，国家的科研事业和学生的成长成才才是最重要的。她就像一台不知疲倦的“永动机”，全年无休地泡在课堂、实验室和生产一线，为我国的化工事业发展默默奉献着自己的力量。 回顾王静康的一生，她从秦皇岛海港区出发，在化工、冶金与材料工程领域不断攀登高峰，用自己的智慧和汗水创造了一个又一个辉煌成就。她以坚定的信念、顽强的毅力和无私的奉献精神，为我国的工业结晶技术发展做出了不可磨灭的贡献，成为了我国化工领域的杰出代表和广大科研工作者学习的楷模。如今，虽已年逾八旬，但王静康依然活跃在科研和教学一线，继续为我国的化工事业培养人才，为实现科技强国的梦想贡献着自己的力量。她的故事激励着一代又一代的科技工作者，在追求科学真理的道路上奋勇前行，为国家的繁荣富强不懈奋斗。 |
