凌永顺[中国工程院院士·信息与电子工程学部]+像 安徽滁州定远人物 中国工程院院士凌永顺：电子对抗领域的隐形守护者 凌永顺（1937年4月2日－2023年7月2日），安徽滁州定远人，中国工程院院士、电子对抗技术专家，中国人民解放军电子工程学院教授、博士生导师。作为全军英模代表，他在雷达隐身、红外对抗、电子伪装等领域实现多项技术突破，为我国国防现代化建设作出了开拓性贡献。 一、生平轨迹：从皖东学子到国防科研先锋 （一）求学与职业起点 1937年，凌永顺生于定远县书香世家，祖上四代进士的文化积淀孕育了他的求知精神。1956年，他从嘉山中学（现明光中学）考入北京师范大学物理系，1960年毕业分配至哈尔滨军事工程学院，开启军事科研生涯。此后历经装甲兵工程学院、解放军电子工程学院等单位，在教学与科研一线深耕六十余载。 （二）关键人生节点 二次入伍：1980年，已转业至地方的凌永顺怀着“科技强军”信念再次参军，任解放军电子工程学院教授，全身心投入电子对抗技术研究。 院士之路：1997年，因在国防科技领域的卓越贡献，当选中国工程院院士（信息与电子工程学部）。 晚年坚守：2023年7月2日，凌永顺因病在北京逝世，享年86岁，临终前仍牵挂着未竟的科研事业。 二、学术贡献：突破“隐形战场”的技术壁垒 （一）科研创新与技术突破 凌永顺长期致力于反制精确制导武器的核心技术研究，在雷达与红外对抗领域取得三项“首创性”成果： 全波段干扰技术：研发全波段夜视对抗激光干扰弹，可覆盖多频谱侦察设备，显著提升我军夜间战场生存能力。 便携式复合干扰装备：首创便携式雷达/红外成像干扰弹，实现“单装备多手段”干扰，为基层部队提供灵活反制能力。 毫米波复合干扰技术：成功研制毫米波/红外干扰弹，填补国内多频段复合干扰技术空白，有效应对新一代制导武器威胁。 （二）科研奖励与军事价值 其成果获国家技术发明奖二等奖（1992年）、国家科学技术进步奖二等奖（1996年、1998年、2009年）等国家级奖励，多项技术被列为军队重点装备。1992年，中央军委授予其一等功，表彰他“为增强反夜视、反精确制导武器能力作出的决定性贡献”。 三、育人理念：以实践淬炼科技尖兵 （一）教育思想与方法 凌永顺秉持“实践出真知”的育人理念，强调： 启发式教学：课堂融入前沿案例，通过课外习题训练批判性思维； 科研实战化：带领学生参与真实装备研发，在燃烧实验（需耐受2500℃高温与有毒气体）中磨炼意志； 思维体系构建：要求学生建立“知识库+质疑精神+目标管理”的成长模型，鼓励跨学科博览群书。 （二）桃李成果 据不完全统计，其培养的学生中： - 数十人成为军队院校教授、博士生导师； - 多人获“全军教书育人优秀教师”称号； - 多名本科生扎根边疆部队，在西藏、新疆等地践行国防使命。 四、家国情怀：隐姓埋名背后的奉献 （一）科研背后的代价 长期从事高辐射、高污染的燃烧实验，导致凌永顺多次接受手术治疗，但他笑称“科研总要有人付出”。为获取一手数据，他曾在戈壁滩连续蹲点数月，忍受极端气候条件，用身体丈量技术参数。 （二）社会担当与传承 作为国务院学位委员会军事学科评议组成员、安徽省科协副主席，他积极推动军民融合与地方科技发展。晚年将科研奖金投入教育事业，在家乡设立奖助学金，激励青年学子投身国防科技。 五、家庭与精神传承 凌永顺出身教育世家，祖父曾任县教育局长，妻子与女儿均从事教育工作，全家以“知识报国”为信仰。其女儿回忆：“父亲总说，真正的科学家要把论文写在祖国大地上，而不是停在纸面上。”这种务实求真的精神，成为他留给学界最宝贵的遗产。 凌永顺院士用一生诠释了“隐形守护者”的含义——他的名字虽不为大众熟知，却在看不见的电磁战场构筑起坚固防线。正如周济院长在贺信中所言：“您严谨求实的治学态度与甘于奉献的高尚品德，是工程科技界的精神标杆。”他的科研成果与育人实践，将持续照亮我国国防科技的前行之路。 |
