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宫兴福

中国画家

宫兴福

宫兴福 黑龙江鸡西密山市人物

宫兴福:在写实与写意之间构筑花鸟新境

一、密山沃土孕育的艺术基因(1936-1957)
1936年,宫兴福生于黑龙江密山。这片背靠完达山、毗邻兴凯湖的土地,以其丰饶的自然生态与质朴的乡土气息,悄然在少年心中播下艺术的种子。年幼的他虽不识“绘画艺术”之概念,却常以树枝为笔,在泥土地上勾勒家乡的花鸟草木,用童真的视角捕捉自然之美。1953年,他考入东北美术专科学校附中,正式踏上系统学艺之路。在附中的四年里,他沉浸于素描、色彩的基础训练,尤其对花鸟画表现出特殊偏爱,为日后的艺术风格奠定了写实根基。

二、鲁美求学:传统与创新的双重淬炼(1957-1961)
1957年,宫兴福升入鲁迅美术学院中国画系,师从赵梦朱、田世光等工笔花鸟大家。赵梦朱的工笔精微、田世光的色彩明丽,让他深谙传统花鸟画的笔墨精髓;而学院对写生的重视,又促使他走出画室,深入辽宁山林观察花鸟生态。毕业创作《春林栖禽》中,他以工笔技法描绘枝头雀鸟,羽毛的细腻刻画与枝叶的写意皴擦相得益彰,初显“写实与写意融合”的创作倾向。1961年毕业后留校任教,从此开启了“教艺相长”的艺术人生。

三、从教数十载:在传承中探索革新(1961-2000)
作为鲁美教授,宫兴福始终秉持“师古而不泥古”的教学理念。他要求学生先吃透宋人工笔的法度,再深入自然写生,从生活中提炼新意。在《图新·求美·思变》等论文中,他系统阐述了“传统为体,创新为用”的艺术观:“临摹是与古人对话,写生则是与自然谈心,唯有将二者打通,方能画出时代之花鸟。”

其创作亦如教学理念般循序渐进:1981年,《豆花香》以没骨法描绘东北大豆田的丰收景象,豆荚的饱满质感与蜜蜂的灵动姿态形成对比,在“纪念九一八60周年中国画展”中获佳作奖,被评价为“将乡土题材提升至艺术境界”;1993年,《听泉》参加海峡两岸首届工笔画大展,画面中以工笔细写清泉石上流,又以写意笔法勾勒岸边草木,动静相生间传递出东方美学的哲思;1997年,《天女木兰》入选全国高等美术院校中国画展,他以淡墨晕染花瓣的通透,用焦墨点染花蕊的劲挺,将这种珍稀花卉的“仙气”表现得淋漓尽致。

四、艺术风格:形神兼备的当代诠释
宫兴福的花鸟画之所以独具魅力,在于他精准把握了“写实”与“写意”的平衡点:
造型上:拒绝脱离生活的程式化描摹,坚持“以形写神”。他笔下的禽鸟,必先经过数十次写生观察,连羽毛的生长方向都严格遵循自然规律,却又通过动态的捕捉赋予其灵性;
笔墨上:工笔与写意兼容并蓄。画花瓣时,细笔勾勒如蚕丝般柔韧;画枝叶时,泼墨挥写似疾风骤雨,这种对比在《晨露》等作品中达到完美统一;
意境上:强调“画中有诗”。《秋实》中,累累硕果压弯枝头,一只麻雀驻足观望,画面未著一字,却让人感受到“稻花香里说丰年”的喜悦。

五、晚年守望:艺术精神的延续
退休后的宫兴福依然笔耕不辍,致力于整理传统花鸟画技法。他常对学生说:“古人讲‘迁想妙得’,这‘迁想’是从生活到艺术的桥梁,没有对自然的热爱,桥就断了。”其工作室里,至今摆放着数十本写生笔记,其中夹着早年在密山采集的植物标本,见证着一位艺术家对故土与艺术的双重忠诚。

从密山乡间的懵懂少年,到鲁美讲坛的教授,宫兴福用半个世纪的光阴,在传统花鸟画的沃土上深耕细作。他的作品既是对赵梦朱、田世光等前辈的传承,更是对当代审美需求的回应——当工笔不再限于工整,当写意不再流于空泛,他以“形神兼备”的艺术实践,为中国花鸟画的现代转型提供了生动范本。在他的笔下,一花一鸟皆有灵,一草一木总关情,这既是对自然的礼赞,更是一位艺术家对“笔墨当随时代”的庄严回应。
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